هشام عطوة: المهرجان مشروع وطني لبناء وعي الأجيال الجديدة
انطلقت فعاليات الدورة الأولى من المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري، تحت رعاية السيدة انتصار السيسي، قرينة رئيس الجمهورية، وذلك خلال حفل افتتاح أُقيم على خشبة المسرح القومي بمنطقة العتبة، بحضور عدد من قيادات وزارتي الثقافة والتربية والتعليم، إلى جانب مجموعة من الفنانين والمثقفين وأعضاء اللجان المنظمة للمهرجان.
وشهد حفل الافتتاح حضور الدكتور أحمد ضاهر، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمخرج هشام عطوة، رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة ورئيس اللجنة التأسيسية العليا للمهرجان، والدكتور أيمن الشيوي، رئيس قطاع المسرح، والمخرج عادل حسان، رئيس المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية ومدير المهرجان، والفنان إيهاب فهمي، رئيس البيت الفني للمسرح، والدكتورة إيمان حسن، رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم والمنسق العام للمهرجان، إلى جانب أعضاء اللجان التأسيسية ولجنتي المشاهدة والتحكيم.
تعاون وزارتي الثقافة والتربية والتعليم لاكتشاف المواهب الطلابية
يأتي تنظيم المهرجان ثمرة للتعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار توجه الدولة نحو اكتشاف المواهب ورعايتها، والمساهمة في بناء الإنسان المصري من خلال الفنون والأنشطة الثقافية.
ويُقام المهرجان بدعم من الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، والسيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وينظمه المركز القومي للمسرح والموسيقى والفنون الشعبية، بالتعاون مع الهيئة العامة لقصور الثقافة، باعتبارها الشريك الاستراتيجي للمهرجان، والإدارة المركزية للأنشطة الطلابية بوزارة التربية والتعليم.
ويستهدف المهرجان اكتشاف المواهب المسرحية لدى الطلاب، وصقل قدراتهم الفنية والإبداعية، وتعزيز حضور الفنون داخل العملية التعليمية، بما يمنح الطلاب فرصًا أوسع للتعبير عن أنفسهم والمشاركة في الأنشطة الثقافية.
«مصر بتتكلم مسرح» يفتتح فعاليات المهرجان
تضمنت مراسم الافتتاح تقديم عرض فني بعنوان «مصر بتتكلم مسرح»، إلى جانب عرض فيلم قصير استعرض أهداف المهرجان وفعالياته، فضلًا عن كلمات قيادات المهرجان التي تناولت أهمية المسرح المدرسي في بناء شخصية الطالب وتنمية وعيه وقدراته الإبداعية.
وأكدت الكلمات أن النشاط المسرحي لا يقتصر على تقديم العروض الفنية أو المنافسة على الجوائز، بل يمثل مساحة تربوية تساعد الطلاب على اكتساب مهارات التواصل والعمل الجماعي والحوار، إلى جانب ترسيخ القيم الجمالية والتربوية لديهم.
هشام عطوة: المهرجان مشروع وطني لبناء وعي الأجيال الجديدة
أكد المخرج هشام عطوة أن المهرجان يمثل مشروعًا وطنيًا لاكتشاف المواهب الإبداعية وبناء وعي الأجيال الجديدة، موضحًا أن التعاون بين وزارتي الثقافة والتربية والتعليم تجاوز حدود التنسيق إلى العمل المشترك لإطلاق تجربة قابلة للاستمرار.
وأشار إلى أن الهيئة العامة لقصور الثقافة سخرت مسارحها وإمكاناتها في القاهرة والمحافظات لاستضافة العروض المسرحية، بما يحقق العدالة الثقافية ويتيح الفرصة أمام المواهب الطلابية في مختلف الأقاليم.
وشدد عطوة على أهمية تحويل المهرجان إلى تقليد سنوي مستدام، يضمن استمرار اكتشاف المواهب ورعايتها، كما وجه الشكر إلى الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، والسيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تقديرًا لدعمهما للمهرجان.
وأشاد كذلك بجهود فرق العمل والمؤسسات المشاركة والمعلمين والمشرفين القائمين على النشاط المسرحي داخل المدارس، باعتبارهم شركاء أساسيين في إنجاح التجربة.
عادل حسان: المهرجان نواة لمشروع دولة الإبداع والموهوبين
من جانبه، أكد المخرج عادل حسان أن انطلاق المهرجان يمثل حلمًا تحقق وخطوة مهمة نحو ترسيخ النشاط المسرحي داخل المدارس، معربًا عن تطلعه لأن يصبح المهرجان نواة لمشروع دولة الإبداع والموهوبين في مصر.
وأوضح أن تجاربه الشخصية مع الأنشطة المدرسية والمؤسسات الثقافية أسهمت في تشكيل وعيه الفني، مشيرًا إلى أن إتاحة الفرصة أمام الطلاب لممارسة المسرح واكتشاف قدراتهم تمثل استثمارًا حقيقيًا في مستقبل الوطن.
إيمان حسن: المهرجان يجسد تكامل جهود مؤسسات الدولة
وأكدت الدكتورة إيمان حسن أن المهرجان يعكس تكامل جهود مؤسسات الدولة في اكتشاف المواهب ورعايتها، مشيرة إلى أن قيمته الحقيقية لا تتوقف عند العروض والجوائز، بل تمتد إلى الثقة التي يمنحها للطلاب والفرص التي يتيحها أمامهم للإبداع والتعبير.
وأضافت أن الموهبة تمثل ثروة وطنية تستحق الاكتشاف والرعاية، وهو ما يعزز أهمية توفير بيئة تعليمية وثقافية تتيح للطلاب إظهار قدراتهم وتنمية إمكاناتهم الفنية.
اختيار 30 عرضًا مسرحيًا من 16 مديرية تعليمية
وفي سياق متصل، أعلن المخرج سامح مجاهد، رئيس لجنة مشاهدة واختيار العروض، اختيار 30 عرضًا مسرحيًا للمشاركة في المسابقة الرسمية للمهرجان، تمثل 16 مديرية تعليمية بمختلف المحافظات.
وأوضح أن عملية الاختيار استندت إلى معايير تربوية وجمالية وجغرافية، بهدف ضمان جودة التجارب المسرحية وتحقيق تمثيل متوازن لمختلف الأقاليم.
وأشار إلى أهمية تطوير قدرات أخصائيي المسرح، وضبط اللغة العربية في العروض، والاعتماد على الأداء الحي، إلى جانب رعاية المواهب الطلابية والاستفادة من خبرات وزارة الثقافة في مجالات التدريب والتأهيل.
إعلان جوائز مسابقة التأليف لمسرح الطفل ومسرحة المناهج 2026
وشهد حفل الافتتاح إعلان نتائج الدورة الثانية من مسابقة التأليف لمسرح الطفل ومسرحة المناهج لعام 2026، وجاءت النتائج على النحو التالي:
في محور المسرح المدرسي:
المركز الأول: نص «خيط الفجر» للكاتب أسامة بدر محمد.
المركز الثاني: نص «مصنع الألوان المفقودة» للكاتبة آلاء علي أحمد.
المركز الثالث: نص «مملكة الكلمات الضائعة» للكاتب سليمان أحمد سليمان.
وفي محور مسرحة المناهج:
المركز الأول: نص «الممنوع من السفر الممنوع من الصرف» للكاتبة الزهراء أحمد.
المركز الثاني: نص «من سرق جناحي» للكاتبة مي نبيل.
المركز الثالث: نص «شفرة النيل الخالد» للكاتب أمجد زخاري.
كما شهد الحفل تكريم أعضاء لجنتي المشاهدة والتحكيم، وإعلان تشكيل لجنة تحكيم المسابقة الرسمية، إلى جانب تكريم الفائزين في مسابقة أخصائيي المسرح المثالي على مستوى الجمهورية، تقديرًا لجهودهم في دعم النشاط المسرحي المدرسي ورعاية المواهب الطلابية.
أهداف المهرجان القومي للمسرح المدرسي ودوره في بناء الأجيال
يستهدف المهرجان ترسيخ المسرح المدرسي باعتباره أحد المسارات الأساسية لاكتشاف المواهب وتنمية الوعي والذوق الجمالي لدى الطلاب، إلى جانب تعزيز قيم الانتماء والعمل الجماعي والحوار والمسؤولية لدى النشء.
كما يسعى إلى فتح مساحات أوسع أمام طلاب المدارس في مختلف المحافظات لممارسة الإبداع والمشاركة في الحياة الثقافية، بما يعزز دور الفنون في بناء الإنسان وإعداد أجيال قادرة على التفكير والابتكار والإسهام في مستقبل الوطن.
وتعكس الدورة الأولى من المهرجان توجهًا نحو توسيع التعاون بين المؤسسات الثقافية والتعليمية، وتحويل النشاط المسرحي المدرسي إلى فرصة مستمرة لاكتشاف الطاقات الشابة، وتوفير مسارات تساعد أصحاب المواهب على تطوير قدراتهم والوصول إلى جمهور أوسع.
