لطلاب علمي وأدبي.. مواصفات الورقة الامتحانية لشهادة الثانوية العامة لعام 2026

امتحانات الثانوية
امتحانات الثانوية العامة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الجدول الرسمي لامتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2026، حيث تتجه أنظار مئات الآلاف من الطلاب وأولياء الأمور نحو الموعد المرتقب لانطلاق الاختبارات النهائية التي تحدد ملامح المستقبل الجامعي للطلاب.

ووفقًا للجدول المعلن، فإنه من المقرر أن تنطلق شرارة الامتحانات في يوم الأحد الموافق 21 يونيو المقبل، على أن تستمر أعمال الامتحانات واللجان حتى يوم الخميس الموافق 16 يوليو 2026، وتأتي هذه المواعيد بعد دراسة دقيقة للخريطة الزمنية للعام الدراسي لضمان منح الطلاب الوقت الكافي للمراجعة والتحصيل قبل دخول اللجان، مع مراعاة الفواصل الزمنية بين المواد الأساسية لتقليل حدة التوتر والضغط النفسي الواقع على كاهل الأسر المصرية خلال هذه الفترة الحرجية من العام الدراسي.

وتستعد الوزارة حاليًا بكامل طاقتها لتجهيز لجان الامتحانات وتأمينها بالتنسيق مع الجهات المعنية، لضمان سير العملية الامتحانية بكل هدوء وشفافية، مع التأكيد على تطبيق كافة الإجراءات التنظيمية والتقنية لمنع أي محاولات للغش أو الإخلال بنظام اللجان.

 كما سيتم توفير غرف عمليات مركزية وفرعية لمتابعة وصول أوراق الأسئلة في مواعيدها المحددة وتذليل أي عقبات قد تواجه الطلاب أو المراقبين، ويشدد المسؤولون على ضرورة التزام الطلاب بالتعليمات الرسمية الموضحة في أرقام الجلوس، والحضور المبكر قبل انطلاق اللجان بوقت كافٍ لإتمام إجراءات التفتيش والتحقق من الشخصية، وذلك في إطار حرص الدولة على خروج ماراثون الثانوية العامة بصورة تليق بالمنظومة التعليمية الحديثة.

مواصفات الورقة الامتحانية 2026

تعتمد الورقة الامتحانية في نظام الثانوية العامة لعام 2026 على دمج دقيق بين الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) والأسئلة المقالية، وذلك بهدف قياس مستويات الفهم والتحليل والتطبيق لدى الطلاب بعيدًا عن أسلوب الحفظ والتلقين التقليدي.

 حيث تم تحديد نسب محددة للأسئلة المقالية في كل مادة لضمان قدرة الطالب على صياغة الإجابات بأسلوبه الخاص وإثبات مهاراته اللغوية والعلمية، وستكون الأسئلة الموضوعية هي الجزء الأكبر من الامتحان، حيث يتم تصحيحها إلكترونيًا لضمان الدقة والسرعة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، بينما تخضع الأسئلة المقالية لتقدير معلمين متخصصين وفق نماذج إجابة دقيقة وصارمة تضمن حصول كل طالب على حقه كاملًا دون أي تفاوت في التقدير.

المواد اللغوية والأدبية الأساسية

فيما يتعلق بمادة اللغة العربية، والتي تعد أولى المواد الأساسية التي يؤديها الطلاب، فقد تم تحديد عدد الأسئلة الإجمالي بـ 55 سؤالًا، تشمل 51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد و4 أسئلة مقالية تقيس مهارات التعبير والنحو والأدب، أما في مادة اللغة الأجنبية الأولى (الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية)، فيحتوي الامتحان على 42 سؤالًا، موزعة بين 39 سؤال اختيار من متعدد و3 أسئلة مقالية تشمل مهارات الكتابة والترجمة، وبالنسبة لطلاب الشعبة الأدبية، فإن مادتي التاريخ والجغرافيا تأتيان بنفس المواصفات، حيث يتضمن كل امتحان منهما 46 سؤالًا، مقسمة إلى 44 سؤالًا موضوعيًا وسؤالين مقاليين فقط، مما يمنح الطلاب فرصة جيدة للتركيز في الإجابات الدقيقة وتوفير الوقت اللازم للمراجعة داخل اللجنة.

المواد العلمية والرياضيات البحتة

أما بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية (علوم ورياضيات)، فإن مواد الفيزياء والكيمياء والأحياء تشهد توحيدًا في عدد الأسئلة لضمان التوازن بين المواد العلمية، حيث يتكون كل امتحان من 46 سؤالًا، تشمل 44 سؤال اختيار من متعدد وسؤالين مقاليين لكل مادة، وهي مواصفات تهدف إلى اختبار قدرة الطالب على حل المسائل المعقدة وفهم النظريات العلمية العميقة، وفي تخصص الرياضيات، يضم امتحان الرياضيات التطبيقية (الديناميكا والاستاتيكا) 20 سؤالًا تشمل 18 اختيارًا من متعدد وسؤالين مقاليين، وكذلك الحال في الرياضيات البحتة (الجبر والهندسة الفراغية والتفاضل والتكامل) التي تضم أيضًا 20 سؤالًا بنفس التوزيع، أما مادة الإحصاء فسوف تحتوي على 35 سؤالًا، منها 33 سؤال اختيار من متعدد وسؤالين مقاليين، مما يجعل الاختبار شاملًا لكافة أجزاء المنهج الدراسي المقرر.

تمثل الثانوية العامة في مصر مرحلة فاصلة في حياة الطالب المهنية والعملية، ولذلك تسعى وزارة التربية والتعليم دومًا لتطوير أدوات التقييم لضمان اختيار الكفاءات المناسبة للالتحاق بالكليات المختلفة بناءً على قدراتهم العقلية الحقيقية، إن نظام الأسئلة الحالي الذي يجمع بين الاختيار من متعدد والمقالي يمثل نتاجًا لسنوات من التطوير.

حيث يوفر هذا المزيج تغطية شاملة لنواتج التعلم المستهدفة، كما أن تحديد عدد الأسئلة بدقة يساعد الطلاب على تنظيم وقتهم أثناء المذاكرة وفي داخل قاعة الامتحان، مما يقلل من فرص الخطأ الناتج عن التسرع أو عدم كفاية الوقت، ويأتي هذا التقرير ليوضح للطلاب خريطة الطريق النهائية قبل الانطلاق في المراجعات النهائية التي تسبق الامتحانات في يونيو 2026.