جدول مكثف للنماذج الاسترشادية في الكيمياء والفيزياء والرياضيات لطلاب الثانوية العامة

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استعداداتها المكثفة لانطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2026، حيث حددت الوزارة يوم 20 يونيو المقبل موعدًا رسميًا لبدء الامتحانات التي تترقبها مئات الآلاف من الأسر المصرية.

 وأكدت الوزارة أن أسئلة الامتحانات هذا العام ستأتي مطابقة تمامًا لمواصفات العام الدراسي الماضي، لضمان استقرار المنظومة التعليمية وعدم إرباك الطلاب بتغييرات مفاجئة. وتعتمد المواصفات الفنية للورقة الامتحانية على تقسيم المستويات المعرفية بواقع 70% للأسئلة التي تقيس المستويات البسيطة والمتوسطة، بينما تخصص نسبة الـ 30% المتبقية للمستويات العليا من التفكير والتميز. كما حسمت الوزارة الجدل حول طبيعة الأسئلة، موضحة أنها ستتضمن أسئلة "الاختيار من متعدد" بنسبة 85%، مع تخصيص 15% للأسئلة المقالية القصيرة التي تقيس قدرة الطالب على الصياغة والتحليل، بما يضمن تقييمًا شاملًا وعادلًا لكافة المهارات التعليمية.

خارطة طريق النماذج الاسترشادية للطلاب بمختلف اللغات

حرصًا على تدريب الطلاب على نمط الأسئلة الجديد، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن جدول زمني دقيق لطرح النماذج الاسترشادية التي بدأت في شهر مارس الجاري. 

وشملت المرحلة الأولى من الجدول طرح نماذج الإحصاء باللغة العربية والكيمياء باللغة الإنجليزية في التاسع من مارس، تلاها نماذج التاريخ والفيزياء بالفرنسية يوم 10 مارس، ثم اللغة الألمانية والرياضيات البحتة بالفرنسية يوم 11 مارس، وصولًا إلى الأحياء والإحصاء بالعربية في 12 مارس. وتهدف هذه الخطوة إلى كسر حاجز الرهبة لدى طلاب الثانوية العامة، وإتاحة الفرصة لهم للتعرف على شكل الورقة الامتحانية وكيفية توزيع الأسئلة داخل الزمن المحدد، خاصة في المواد العلمية واللغات الأجنبية التي تتطلب دقة عالية في التعامل مع بدائل الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية المقررة.

تفاصيل المرحلة الثانية وطرح نماذج الإجابات الرسمية

أوضحت وزارة التربية والتعليم أنها لم تكتفِ بطرح النماذج فحسب، بل بدأت بالفعل في إتاحة الإجابات النموذجية لهذه الاختبارات منذ منتصف شهر مارس لضمان التصحيح الذاتي للطلاب ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم. 

وتضمن الجدول الزمني للإجابات تغطية شاملة لكافة المواد، حيث تم البدء بمادة الفيزياء باللغة العربية والإحصاء بالفرنسية في 14 مارس، تبعتها مواد الرياضيات البحتة والتطبيقية بالإنجليزية والفرنسية والعربية على مدار أيام الأسبوع. وشهدت الفترة من 15 إلى 23 مارس نشاطًا برمجيًا وتعليميًا مكثفًا لطرح نماذج الكيمياء والأحياء بلغات مختلفة (الإنجليزية والفرنسية)، مما يعكس شمولية المنظومة لكافة فئات الطلاب في المدارس الرسمية واللغات. وتؤكد الوزارة أن هذه النماذج هي المحاكي الأقرب لما سيجده الطالب في ورقة الامتحان النهائية في شهر يونيو المقبل.

الدعم الفني واللوجستي لضمان نزاهة امتحانات الثانوية العامة

في سياق الاستعدادات الجارية، تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تحديث كافة الجوانب اللوجستية المتعلقة باللجان الامتحانية، من حيث تأمين مقار اللجان وتجهيز أجهزة التفتيش الإلكتروني لمنع أي محاولات للغش، بما يضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب. كما تتابع الوزارة من خلال مراكزها التقنية كفاءة المنظومة الإلكترونية المسؤولة عن رصد الدرجات والتصحيح الذي سيتم بجزء كبير منه إلكترونيًا لأسئلة البابل شيت، مع إسناد تصحيح الأسئلة المقالية لمعلمين خبراء تحت إشراف دقيق.

 وتناشد الوزارة الطلاب وأولياء الأمور بضرورة الاعتماد فقط على المصادر الرسمية والنماذج التي تطرحها الوزارة عبر موقعها الإلكتروني، والابتعاد عن الشائعات أو الملازم غير المعتمدة، مؤكدة أن هدفها الأول هو مصلحة الطالب وتوفير بيئة امتحانية عادلة ومنضبطة تليق بتطلعات المنظومة التعليمية الجديدة في مصر.